|
O tom, že VMR zaujíma
v živote človeka zaujímavé miesto niet pochýb. História i súčasná doba
( predovšetkým psychológia a pedagogika ) nám dávajú za pravdu
Pojem výchova k manželstvu a rodičovstvu je v súčasnosti často chápaný ako sexuálne poučovanie. Ide tu predovšetkým o výchovou k partnerstvu, manželstvu a rodičovstvu v tom zmysle, že je predovšetkým výchovou prosociálnou (jedná sa o vzťahy medzi ľuďmi ) založenou na citlivosti, úcte a zodpovednosti k iným ľuďom. Sexuálne poučenie je iba súčasťou VMR a ide nám v ňom o ukázanie kladných hodnotových hľadísk v nazeraní dieťaťa na túto oblasť. Výchova k manželstvu a rodičovstvu by mala viesťk tomu, aby si dieťa v dospelosti počínalo v intímnom živote s radosťou, odvahou, ale predovšetkým s veľkou dávkou zodpovednosti, aby jeho sexuálny život viedol k uspokojeniu a nie k bolesti alebo k poníženiu. Ide nám teda o to vytvárať a postupne budovať vo vedomí dieťaťa stále bohatší a zdravší vzťah k jeho postojom sexuálnym, partnerským, rodinným.
Cestou by k tomu mohla byť citová
a sociálna skúsenosť, ktorá by postupne mala byť dopĺňaná patričnými
vedomosťami a poznávaním.
Keďže
problematika VMR je už niekoľko rokov deklarovaná ako jedna z
dôlležitých úloh v pedagogicko-organizačných pokynoch ministerstva
školstva, snažili sme sa s kolektívom pedagógov našej školy vyjsť
v ústrety učiteľom ročníkov 1.- 4.
(ale ako sa ukázalo i učiteľkám materských škôl ).
Vypracovali sme pracovné listy - krátke ilustrované príbehy, ktoré
korešpondujú s učebnými osnovami pre túto oblasť. V nich
je podaná celá problematika VMR pre ročníky 1.- 4. v rovine základných
informácií o najprirodzenejšej oblasti, ktorá súvisí so životom každého
jedinca. Na sklonku minulého roka sme na rodičovských združeniach
oboznámili rodičov s naším zámerom, ktorý bol na naše prekvapenie
prijatý veľmi pozitívne a už teraz sa tešíme na prvé skúsenosti
z overovania týchto pracovných listov priamo s deťmi vybraných
materských škôl a ľiakmi základných škôl v našom okrese. Vek detí, ktorý predstavuje ich šiesty - siedmy rok života, je vek, v ktorom ukladáme rozhodujúce poznatky a väzby, ktoré sa uplatňujú a zhodnocujú oveľa neskôr. Dieťa v tomto veku prekračuje hranice svojho najužšieho rodinného prostredia a vstupuje do spoločnosti svojich vrstovníkov, svojich spolužiakov. V našom ponímaní je VMR výchovou k partnerstvu, manželstvu a rodičovstvu v tom zmysle, že nám ide predovšetkým o výchovu prosociálnu, t.j. výchovu k sociálnym vzťahom - k medziľudským vzťahom, založenú na citlivosti, úcte a zodpovednosti vo vzťahu k iným ľuďom.
Zámery a koncepciu VMR v našom poňatí
vystihuje i definícia sexuálneho zdravia prijatá v Kodani roku 1974 :
„ Sexuálne
zdravie predstavuje taký súhrn telesných, citových, rozumových a
spoločenských stránok človeka ako sexuálnej bytosti, ktorý
obohacuje odobnosť, zlepšuje jej vzťahy k ľuďom a
rozvíja schopnosť lásky “ . V našom projekte sa zameriavame na 3 roviny vzťahov v oblasti VMR :
|
