15- ročná Alica a 17-ročný Robo chodili spolu už niekoľko mesiacov. V júli sa Robovi rodičia rozhodli presťahovať sa do iného mesta, vzdialeného 160 km. Obaja boli smutní a hovorili si, že zostanú v kontakte a že city,  ktoré ich spájali, sa nezmenia.

V októbri sa Alica spriatelila  s  Karolom, s jedným z  chlapcov v  jej triede. Strávili spolu veľa času v škole aj mimo nej. V jeden deň mali spolu pohlavný styk. V ďalších týždňoch sa niekoľkokrát milovali. Potom začala mať Alica výčitky svedomia a povedala Karolovi, že by s tým mali  prestať. Karol povedal: “V poriadku, ak je tak, musíme prestať.”

Raz v decembri prišiel Karol do triedy a povedal, že jeho rodičia sa tento mesiac chystajú na výlet - zhodou okolností do mesta, v ktorom žije Robo. Alica to Karolovi žičí a spytuje sa, či sa môže k výletu pripojiť. Pozná Karolových rodičov. Karol povedal: “V poriadku, ale len ak sa so mnou budeš najprv milovať.”

Alica nevie, čo povedať. Hovorí Karolovi, že si to musí rozmyslieť. Na druhý deň porozprávala svojej najlepšej priateľke Diane o tejto situácii. Diana povedala, že to naozaj nie je jej problém a že nevie, ako by jej mohla pomôcť.

Alica o tom rozmýšľala ďalších pár dní a rozhodla sa odpovedať Karolovi “áno”. Ten bol spokojný. O niekoľko dní mali pohlavný styk a čoskoro išli na výlet.

Robo je naozaj šťastný, že stretol Alicu. Rozprávali sa o tom, čo robili odvtedy, ako boli odlúčení. Robo sa jej pýtal, prečo prišla na výlet s Karolom a jeho rodinou. Ona mu rozprávala, že mala s Karolom pomer. Robo sa nahneval a povedal jej, že ich vzťah sa skončil a už ju nechce vidieť. Alica cítila, že jej ublížil. On jej nepovedal, že mal pomer so študentkou, s ktorou sa zoznámil v novej škole.

Keď Alica prišla domov, rozpovedala svoj príbeh Edovi a ten jej povedal: “To je v poriadku, postarám sa o teba.”

♫     

Príbeh hodnotíme tak, že žiakov rozdelíme do menších skupín, a vyzveme ich, aby zoradili postavy (od 1. - 5.) tak, aby na 1. mieste bola osoba, ktorá podľa nich konala najsprávnejšie, najmorálnejšie ... a na poslednom tá osoba, ktorá konala najmenej správne, mor8lne. Príbeh nemá správne riešenie. Závisí od postojov, ktorými človek disponuje. Výsledky sa odlišujú vzhľadom na vek zúčastnených.

Práca v skupinách podporí komunikáciu a schopnosť dohodnúť sa a disponovať argumentami. V riešení úlohy sa odrážajú postoje a morálne hodnoty zúčastnených. Priestor sa otvára komunikácii.

Zástupcovia jednotlivých skupín reprezentujú výsledky svojej skupinu a argumentujú, prečo sú postavy príbehu zoradené práve tak, ako ich členovia skupiny zoradili.