Simulácia prenosu vírusu HIV
(alternatíva hry)

  pomôcky: priesvitné umelé poháre (malé kadičky), slamky (malé pipety alebo kvapkadlá), všetky
všetky pomôcky v takom počte, koľko žiakov sa hry zúčastní.
Pre zvýšenie efektivity a dynamiky hry môžeme použiť magnetofón a nahrávky s rytmickou hudbou.

chemikálie: voda, 20% roztok NaOH, indikátorový roztok fenolftaleínu. (Poznámka: pre cca 30
študentov postačí 50 - 60 ml roztoku NaOH).

POSTUP

 Do jedného pohára (kadičky) pripravíme roztok NaOH. Do ostatných pohárov nalejeme rovnaký objem vody ako je objem roztoku NaOH. Ak sa hry zúčastní 30 študentov, potrebujeme pripraviť 31 pohárov (1 pohár s roztokom a 29 pohárov s vodou, ktoré rozdáme účastníkom hry., 1 pohár s vodou ponecháme ako kontrolnú vzorku). Spomínané poháre spolu so slamkami rozdáme medzi účastníkov. Upozorníme na bezpečnosť, aby s materiálom zaobchádzali veľmi opatrne. Učiteľ si zapamätá, komu dal pohár s roztokom NaOH. Účastníkom dopredu nevysvetľujeme princíp hry. Pustíme hudbu a požiadame účastníkov, aby sa medzi sebou pohybo-vali, teda aby sa dobre "premiešali". Zastavíme hudbu, účastníci sa zastavia tiež a s najbližším susedom si navzájom vymenia malé množstvo tekutiny (asi 3-5 ml, t.j. asi 2-3X načrú slamkou do pohára a prenesú tekutinu do susedovho pohára). Opäť pustíme hudbu, účastníci sa prechádzajú, dôkladne sa "premiešajú". Opäť hudbu zastavíme a zopakujeme celý úkon. Takto môžeme hudbu zastaviť niekoľkokrát
(6-7krát) v závislosti od počtu zúčastnených. Čím menej žiakov sa hry zúčastní,
tým menší počet zastavení hudby uskutočníme. Potom žiakov požiadame, aby si
buď sadli na stoličky, ktoré budú usporiadané do kruhu alebo sa postavia do radu.
Učiteľ teraz povie, že výmena "tekutín" bola simuláciou  pohlavného styku. Taktiež upozorní, že možno niekto medzi nimi mohol byť nakazený vírusom HIV. Povie, že kto chce, môže sa ísť dať otestovať (vyšetriť), či sa náhodou takýmto promiskuit-
ným spôsobom života nenakazil. Učiteľ zoberie indikátorový roztok - fenolftaleín
a postupne pripkapne zopár kvapiek činidla. Ak sa niektorému z účastníkov hry
zafarbí roztok na ružovo-červeno, môžeme konštatovať, že bol nakazený vírusom HIV. Spravisla sa stáva, že účastníci hry sú zvedaví a postupne sa každý ide dať otestovať. Na záver vidíme podľa počtu sfarbených roztokov, ako nebezpečne sa môže vírus HIV šíriť. Na záver môže učiteľ "odhaliť" vinníka, t.j. toho, ktorý bol pôvodným nositeľom vírusu ( v našom prípade ten, ktorému sme dali na začiatku
hry roztok NaOH).

(poznámka: fenolftaleín je indikátor pH prostredia. Fenolftaleín spolu s NaOH dáva ružovočervené sfarbenie. Je to názorná ukážka (simulácia) prenosu vírusu HIV.

späť