|
Ciele Výchova k manželstvu a rodičovstvu je zacielená na utváranie základných vedomostí a zodpovedných postojov v oblasti partnerských vzťahov a rodičovstva v súlade s vedeckými poznatkami a etickými normami. Tento perspektívny zámer možno dosiahnuť prpstredníctvom plnenia nasledovných čiastkových cieľov:
ü objasniť žiakom obsah pojmov priateľstvo, láska, manželstvo, rodina, sex,
ü poučiť žiakov o psychologických sociálnych aspektoch manželstva, rodiny a rodičovstva ü vychovávať žiakov k osobnej a obianskej zodpovednosti a k prípviesť žiakov k príprave na manželstvo a rodičovstvo, ü vysvetliť význam dodržiavania vernosti v manželstve (spoločenský, etický, psychplogický, zdravotný aspekt), ü zvýrazniť vlastnosti potrebné pre manželstvo (tolerancia, vzájomné pochopenie, pomoc), ü poukázať, ako vplýva rozvod rodičov na duševný stav a ďalší vývin dieťaťa, ü objasniť sociálne a zdravotné aspekty plánovaného rodičovstva, ü pripraviť žiakov na rolu rodiča, pritom zdôrazniť ako podmienku osobnostnú zrelosť, ü poukázať na krásu rodičovstva, ü zdôrazniť zodpovednosť rodičov za výchovu dieťaťa, ü oboznámiť žiakov s priebehom rodičovstva, narodením dieťaťa a jeho telesným a duševným vývinom, ü poukázať na radosti i problémy výchovy dieťaťa v úplnej a neúplnej rodine, ü oboznámiť žiakov s dostupnými prostriedkami a metódami antikoncepcie a ich vplyvom na zdravotný stav, zoznámiť ich aj s prirodzenými metódami regulácie počatia, ü zdôrazniť žiakom nepriaznivé zdravotné a psychické dôsledky inerrupcie, ü viesť žiakov k povinnosti postarať sa o rodičov v starobe, ü zdôrazňovať žiakom nevyhnutnosť dodržiavaať osobnú hygienu, ü poučiť žiakov o etike intímneho života, ü upozorniť na problémy súvisiace s predčasným sexuálnym životom a jeho vplyvom na celkový vývin osobnosti, zdôrazniť najmä negatíva predčasného pohlavného života, ü viesť žiakov k pohlavnej zdržanlivosti, učiť ich sebaovládaniu, sebavýchove, v tej súvislosti ich poučiť o petingu a masturbácii, ü upozorniť žiakov na následky pohlavnej promiskuity a s tým súvisiaci častý výskyt pohlavných chorôb, ü objasniť žiakom vznik a podstatu nevyliečiteľnej choroby AIDS a spôsoby prevencie, ü upozorniť na nebezpečenstvo drogovej závislosti, ü upozorniť žiakov na najčastejšie pohlavné úchylky a nezvyčajné sexuálne správanie, naučiť ich odmietať akékoľvek sexuálne aktivity, ktoré nie sú v súlade s ich presvedčením a cítením. Obsah Obsah výchovy k manželstvu a rodičovstvu sa realizuje vo vyučovaní viacerých predmetov, avšak kľúčové postavenie majú povinne-voliteľné predmety etická výchova a náboženská výchova v 1. a 2. ročníku. Význam pre výchovu k manželstvu a rodičovstvu majú aj ďalšie predmety, najmä náuka o spoločnosti, občianska náuka a biológia a mimovyučovacie výchovno-vzdelávacie aktivity triednych učiteľov so žiakmi. Vedenie školy v spolupráci s kontaktným učiteľom riadi, koordinuje a kontroluje realizáciu výchovy k manželstvu a rodičovstvu vo výchovno-vzdelávacom procese. Obsah výchovy k manželstvu a rodičovstvu na gymnáziách, stredných odborných školách a stredných odborných učilištiach tvoria tieto tematické celky: 1. Manželstvo a rodina 2. Rodičovstvo 3. Intímne vzťahy 1. Manželstvo a rodina Vlastnosti potrebné pre manželstvo (zdravotné a psychické predpoklady). Voľba manželského partnera. Význam harminického manželstva pre zdravý vývoj dieťaťa. Názory na manželstvo. Rozpad manželstva-príčiny a dôsledky najmä na deti. Vplyv nevery na rozpad manželstva. Rodina. Vzťahy, pravidlá a autorita v rodine. Centrum poradensko-psychologických služieb.
2. Rodičovstvo Gravidita, narodenie dieťaťa. Vývoj dieťaťa. Výchova dieťaťa v úplnej a neúplnej rodine. Akceptácia postihnutého dieťaťa. Vzťah rodič-dieťa. Krása rodičovstva. Zodpovednosť rodičov za výchovu dieťaťa. Starostlivosť detí o rodičov v starobe. Antikoncepcia, dostupné prostriedky a metódy. Interrupcia, zdravotné apsychické dôsledky intrrupcie. Význam plánovaného rodičovstva.
3. Intímne vzťahy Objasnenie pojmov vzájomná príťažlivosť, sexuálna príťažlivosť, fyzická príťažlivosť, láska, romantická láska. Vývoj vzťahov medzi dvoma ľuďmi (chodenie, dvorenie, láska). Predmanželská sexualita. Pohlavná zdržanlivosť. Poučenie o petingu a masturbácii. Pohlavné úchylky. Pohlavná promiskuita, jej nepriaznivé dôsledky. Pohlavné prenosné choroby, AIDS. Prevencia a ochrana. Nebezpečenstvo drogovej závislosti. Homosexuálne vzťahy. Lesbické vzťahy. Proces Výchova žiakov k manželstvu a rodičovstvu sa realizuje v úzkej spolupráci školy a rodiny. Riaditeľ školy prostredníctvom triednych učiteľov alebo aj osobne informuje rodičov o realizácii výchovy k manželstvu a rodičovstvu vo výchovno-vzdelávacom procese školy. Oboznámi ich s cieľmi, obsahom a procesom výchovy k manželstvu a rodičovstvu. Rešpektuje závažné pripomienky rodičov k zaradeniu jednotlivých tém do obsahu výchovy k manželstvu a rodičovstvu. Pri realizácii výchovy k manželstvu a rodičovstvu je nevyhnutné brať do úvahy vekovú kategóriu žiakov a stupeň ich telesnej, duševnej a sociálnej vyspelosti, ako aj špecifické podmienky školy (prevažne dievčatá, prevažne chlapci a pod.) Treba pritom rátať aj s výchovnými vplyvmi rodinného prostredia I danej lokality, v ktorej sa škola nachádza. Rozsah a rôznorodosť tém tvoriacich obsah výchovy k manželstvu a rodičovstvu je predpokladom, že túto zložku výchovy môžu realizovať všetci učitelia školy na vyučovaní i mimo neho na rôznych podujatiach I v každodennom bežnom kontakte so žiakmi. Aby sa splnili stanovené ciele, treba úzko spolupracovať s viacerými odborníkmi zo spoločenskej I odbornej oblasti týkajúcej sa danej problematiky. Na hodinách predmetov vhodných pre výchovu k manželstvu a rodičovstvu, prípadne i mimo vyučovania, sa odporúča organizovať besedy a prednášky so sexuológom, lekárom, psychológom, prípadne s manželským párom vychovávajúcim viac detí. Pre dievčatá môže byť podnetná aj návšteva dojčenského ústavu, detského domova. Žiakov treba viesť k osvojeniu takých životných zásad a postojov, aby v reálnych životných situáciách konali zodpovedne, správne a v súlade s mravnými, etickými, zdravotnými a spoločenskými požiadavkami. |