|
 FYZIKA
UČEBNÉ OSNOVY SOŠ
povinný učebný predmet
| 1. |
Charakteristika predmetu |
| |
Fyzika je na stredných odborných školách všeobecnovzdelávací
predmet. Okrem všeobecnovzdelávacej funkcie plní aj prípravnú
funkciu vzhľadom na odbornú zložku vzdelania.
Cieľom vyučovania fyziky na SOŠ je poskytnúť žiakom vedomosti
a zručnosti, ktoré im umožnia správne chápať a vysvetlovať
javy, deje a zákonitosti reálneho sveta a sú podstatné pre
utváranie fyzikálneho obrazu sveta. Žiaci sú vedení k správnemu
pochopeniu fyzikálnych pojmov, zákonov, princípov a teórií,
ktoré tvoria základ fyzikálneho poznania. Aplikácia fyzikálnych
úpoznatkov sa realizuje formou riešenia úloh, poukázaním na
vzužitie fyziky vo vede, technike a v občianskom živote. Z
hľadiska funkcie fyziky ako prípravného predmetu sa akceptujú
aplikácie fyziky v odbornej zložke vzdelania a v praxi odboru.
Vyučovanie poskytuje i súbor praktických zručností pre jednoduché
fyzikálne merania a pre ich spracovanie a zhodnotenie.
|
| 2. |
Vedomosti |
| |
- predstava o materiálnej jednote sveta, základné predstavy
o jednote sveta, základné predstavy o jednotnej štruktúre
hmoty
- základné predstavy o látkovej a poľovej forme hmoty,
o jej vývoji, štruktúre látok, ich stavebných časticiach
a o vzťahoch medzi štruktúrou látok a ich fyzikálnymi
vlastnosťami
- základné charakteristiky fyzikálneho deja
- zásady bezpečnosti a hygieny práce vo fyzikálnom laboratóriu
i v praxi, zásady starostlivosti o tvorbu a ochranu životného
prostredia
|
| 3. |
Zručnosti |
| |
- rozumieť fyzikálnej terminológii, vedieť ju aktívne
používať
- vedieť aktívne používať jednotky sústavy SI
- vedieť pracovať s fyzikálnymi vzťahmi
- rozlišovať fyzikálnu realitu a fyzikálny model, vedieť
používať myšlienkové operácie
- vedieť využívať všeobecné poznatky na vysvetlenie konkrétnych
fyzikálnych javov
- vedieť samostane uskutočniť jednoduché fyzikálne merania
a spracovať ich výsledky
- vedieť aplikovať fyzikálne poznatky.
|
| 4. |
Obsah predmetu |
| |
A, Spoločné učivo (80 h)
|
1.
|
Úvod (2) |
|
2.
|
Mechanika (20) |
|
|
2.1
|
Kinematika |
|
|
2.2
|
Dynamika |
|
|
2.3
|
Energia |
|
|
2.4
|
Gravitačné pole |
|
|
2.5
|
Mechanika tuhého telesa |
|
|
2.6
|
Mechanika tekutín |
|
3.
|
Molekulová fyzika a termodynamika (14
h) |
|
|
3.1
|
Základné poznatky |
|
|
3.2
|
Prenos vnútornej energie |
|
|
3.3
|
Plyny |
|
|
3.4
|
Pevné látky |
|
|
3.5
|
Kvapaliny a pary |
|
4.
|
Elektrina a magnetizmus (19) |
|
|
4.1
|
Elektrické pole |
|
|
4.2
|
Elektrický prúd v pevných látkach |
|
|
4.3
|
Magnetické pole |
|
|
4.4
|
Striedavý prúd |
|
|
4.5
|
Elektromagnetické vlnenie. Elektronika |
|
5.
|
Optika (8 h) |
|
|
5.1
|
Svetlo ako vlnenie |
|
|
5.2
|
Zobrazovanie zrkadlom a šošovkou |
|
|
5.3
|
Kvantová optika |
|
6.
|
Fyzika elektrónového obalu a atómového
jadra (7 h) |
|
|
6.1
|
Fyzika elektrónového obalu |
|
|
6.2
|
Fyzika atómového jadra |
|
7.
|
Aplikácia fyzikálnych poznatkov (10 h) |
B, Rozširujúce a prehlbujúce učivo (44
h)
|
1.
|
Mechanika |
|
2.
|
Molekulová fyzika a termodynamika |
|
3.
|
Machanické kmity a vlnenie |
|
|
3.1
|
Kmitanie |
|
|
3.2
|
Vlnenie |
|
|
3.3
|
Akustika |
|
4.
|
Elektrina a magnetizmus |
|
5.
|
Optika |
|
6.
|
voľné témy |
C, Špecifické učivo (6 h)
D, Laboratórne práce (6 h)
|
|
|
