Tajničky
Tajničky sa dajú pre študentov pripraviť rôznymi spôsobmi. Formou súťaže jednotlivcov,
v prípade viacerých tajničiek, ktoré sú náročnosťou rovnaké, súťažou skupiniek
študentov. Tajničky môžeme využiť pri opakovaní ako formu skúšania. Pripraviť
si ich môžeme na tabuľu, meotár alebo priamo študentom na kartičky. Výsledky
tajničiek môžeme použiť na zadanie rôznych úloh.
Úlohy:
|
Povedzte /napíšte/ čo všetko už vieme
o týchto dvoch osobnostiach ?
|
|
Vysvetlite, prečo môžeme hovoriť o
nich ako o osobnostiach ?
|
|
Čo spája a čo rozdeľuje tieto dve
osobnosti ?
|
|
Vymenujte pozitívne a negatívne vlastnosti
týchto osobností ?
|
|
V čom by ste sa chceli podobať a v
čom nie týmto dvom autoritám ?
|
|
|
|
|
Z
|
S
|
S
|
R
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A
|
T
|
E
|
I
|
Z
|
M
|
U
|
S
|
|
|
|
D
|
U
|
M
|
A
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L
|
E
|
N
|
I
|
N
|
|
|
|
|
|
|
|
D
|
I
|
K
|
T
|
A
|
T
|
Ú
|
R
|
A
|
|
K
|
O
|
M
|
U
|
N
|
I
|
Z
|
M
|
U
|
S
|
|
|
1.r.- skratka nového sovietskeho štátu, ktorý vznikol r.1922
2.r.- popieranie akejkoľvek existencie boha
3.r.- ruský parlament
4.r.- zakladateľ sovietskeho štátu
5.r.- samovláda, neobmedzená moc jednotlivca alebo triedy
6.r.- štátne zriadenia sovietskeho centralistického typu s vládnucou
jedinou politickou stranou
|
|
|
|
|
|
|
H
|
O
|
L
|
O
|
K
|
A
|
U
|
S
|
T
|
|
O
|
K
|
U
|
P
|
Á
|
C
|
I
|
A
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
D
|
E
|
P
|
O
|
R
|
T
|
O
|
V
|
A
|
Ť
|
|
|
|
|
|
|
|
S
|
A
|
T
|
E
|
L
|
I
|
T
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
G
|
E
|
T
|
O
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A
|
G
|
R
|
E
|
S
|
O
|
R
|
|
|
|
|
1.r.- vyvraždenie židovského obyvateľstva počas II.svetovej vojny
2.r.- násilné vojenské obsadenie určitej krajiny
3.r.- nútene sťahovať, vyviezť, vysťahovať
4.r.- pridružený štát, krajina ovládaná iným silným štátom
5.r.- uzavretá mestská štvrť pre istú časť obyvateľstva
6.r.- útočník
Vyzývame všetkých záujemcov k prispeniu do zbierky prezentácii k etike!

© Projekt Infovek
Posledná zmena:
|
|