Názov:
NÁSLEDKY FAJČENIA NA PĽÚCA
-
Pomôcky: - fľaša z umelej hmoty, nožík, rúrka s trošku väčším priemerom než má
cigareta, bavlna alebo vata, plastelína, živý exemplár hmyzu (napr. mucha)
Postup: -
- Vyčistíme fľašu z umelej hmoty a urobíme otvor do vrchnáku veľkosti
rúrky.
- Rúrku vložíme do otvoru a utesníme ju plastelínou.
- Do fľaše dáme guľôčku bavlny (alebo vaty) a uzavrieme ju.
- Silným stlačením fľaše z nej vytlačíme vzduch.
- Cigaretu zapálime, vložíme do rúrky a do fľaše pomaly a plynule
začneme nasávať dym.
- Pokiaľ je cigareta zapálená a s fľašou "pumpujeme", simulujeme
fajčenie.
- Odstránime a zhasneme cigaretu, do fľaše vložíme hmyz, a chvíľku
ho tam ponecháme.
- Pozorujeme vplyv cigaretového dymu na správaní hmyzu.
![[model fajčenia]](obrazky/cigarety.gif)
Záver: - Vata sa sfarbila sadzami - na jej povrchu sa usadili drobné čiastočky
škodlivých toxických látok. Zdôrazniť - takto vyzerajú pľúca fajčiarov.
Pokiaľ by sme hmyz z fľaše včas nevybrali, zahynie. Musíme ho teda
vytiahnuť hneď, ako sa začne motať a nechať ho na čerstvom vzduchu.
Hmyz sa po čase spamätá.
Doplňujúce informácie: -
- Cigaretový dym obsahuje 4600 chemikálií, z ktorých
najväčšie zdravotné problémy spôsobujú: nikotín, CO, arzén, čpavok,
kyanovodík, pyridín,...
- 1/6 prípadov rakoviny pľúc u detí je spôsobená tým, že ich rodičia
doma fajčia.
- 1 z 10 prípadov pľúcnej rakoviny je spôsobený pasívnym fajčením.
cigarety obsahujú decht - silný karcinogén, a ďalších 15 známych
karcinogénov
|
-
Názov:
ZISŤOVANIE VÝSKYTU MIKROORGANIZMOV
-
Cieľ: - Poukázanie na prítomnosť mikroorganizmov a možnosť ich diagnostiky.
Princíp: - Agar tvorí živnú pôdu pre mikroorganizmy z rúk žiakov.
Pomôcky: - 2 Petriho misky, skúmavka, vata, termostat, ceruzka
Chemikálie: - voda, agar
Postup: -
- Do skúmavky vložte agar, zazátkujte ju vatou a podržte ju
v horúcej vode, kým agar zmäkne a rozpustí sa.
- Rozpustený agar nalejte do Petriho misiek, a okamžite ho prikryte,
aby nedošlo ku kontaminácií.
- Nechajte agar stuhnúť.
- Agar v jednej petriho miske rozdeľte ceruzkou na štyri časti,
dbajte na čo najväčšiu sterilitu manipulácie.
- Nechajte štyroch žiakov otlačiť svoj prst do agaru - každý
do jednej štvrtiny. Petriho misku okamžite zatvorte.
- Kontrolnú Petriho misku s agarom nechajte neexponovanú.
- Všetky Petriho misky inkubujte 24 hodín pri teplote 37°C.
Záver: - Na miestach kde sa žiaci dotýkali agaru vyrastú kolónie baktérií
a plesní. V neexponovaných miestach by nemalo vyrásť nič.
Didaktická poznámka: - Veľmi jednoduchý a pekný pokus, vhodný už na základnú
školu.
|
-
Názov:
STANOVENIE PRÍJMU IMISIÍ OLOVA RASTLINAMI
-
Cieľ: - Dokázať prítomnosť olova v rastlinách rastúcich v blízkosti ciest.
Princíp: - Ióny olova vytvárajú s rodizonanom sodným červenú zrazeninu. Intenzita
zafarbenia je priamo úmerná koncentrácii olova - mení sa od ružovej až
po sýtočervenú.
Materiál: - jablká z rôznych stanovíšť - pri ceste, zo záhrady
Pomôcky: - mikroskopická technika, analytické váhy
Chemikálie: - rodizonan sodný (C6Na2O6),
kyselina vínna, vínan sodný, destilovaná voda
Postup: - Pripravíme tenké rezy povrchovej šupky a rozdrvenú dužinu jablka. Vzorky
poukladáme do Petriho misky s roztokom rodizonanu. Po 30 minútach prikvapneme
tlmivý roztok (1,5 g kyseliny vínnej a 1,9 g vínanu sodného v 100 cm3
destilovanej vody) a ustalujeme 15 minút. Opláchneme a pozorujeme pri
300 násobnom zväčšení.
Záver: - Olovo sa vyskytuje vo výfukových plynoch. Najväčšia koncentrácia bude v
ovocí najbližšie pri ceste.
Didaktická poznámka: - Diskutujeme o znečistení životného prostredia.
Vhodné na SŠ.
|
© 1999-2004 Projekt INFOVEK
Posledná zmena:
|
