| Inováciu učebných osnov koordinovala:
Mgr. Mária Uhereková
Schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej
republiky dňa 3. apríla 1997 rozhodnutím číslo 1640/97 - 151
s platnosťou od 1. septembra 1997
PREHĽAD TEMATICKÝCH CELKOV
(66 hodín, z toho 5 hodín praktické cvičenia)
|
|
Orientačný počet hodín |
| 1. |
Príroda a jej skúmanie |
4 |
| 2. |
Stavba rastlinného tela |
15 (2)* |
| 3. |
Baktérie, huby, rastliny |
17 (1) |
| 4. |
Hospodársky významné rastliny |
16 (2) |
| 5. |
Rozšírenie, význam a ochrana rastlín na Slovensku |
4 |
|
Opakovanie, upevňovanie vedomostí a zručností, exkurzie |
5 |
|
Spolu: |
61 (5) |
* Čísla v zátvorke znamenajú
počet hodín praktických cvičení.
(66 hodín, z toho 5 hodín praktické cvičenia)
|
|
Orientačný počet hodín |
| 1. |
Živočíchy a ich význam |
1 |
| 2. |
Stavba tela živočíchov |
1 |
| 3. |
Jednobunkové živočíchy |
1 (1) |
| 4. |
Bezstavovce |
24 (2) |
| 5. |
Stavovce |
24 (2) |
| 6. |
Rozšírenie, význam a ochrana živočíchov na Slovensku |
4 |
|
Opakovanie, upevňovanie vedomostí a zručností, exkurzie |
6 |
|
Spolu: |
61 (5) |
(66 hodín, z toho 5 hodín praktické cvičenia)
|
|
Orientačný počet hodín |
| 1. |
Človek - súčasť prírody |
4 |
| 2. |
Sústavy orgánov človeka |
46 (5) |
| 3. |
Životný štýl a zdravie človeka |
5 |
|
Opakovanie, upevňovanie vedomostí a zručností, exkurzie |
6 |
|
Spolu: |
61 (5) |
(66 hodín, z toho 5 hodín praktické cvičenia)
|
|
Orientačný počet hodín |
| 1. |
Neživá príroda |
1 |
| 2. |
Zem a jej stavba |
5 |
| 3. |
Minerály a horniny - stavebné jednotky zemskej kôry |
8 (2) |
| 4. |
Geologické procesy |
24 (1) |
| 5. |
Vývoj zemskej kôry a organizmov na Zemi |
7 (1) |
| 6. |
Geologická stavba a príroda Slovenska |
7 (1) |
| 7. |
Poznávanie, význam a ochrana neživej prírody |
2 |
|
Opakovanie, upevňovanie vedomostí a zručností, exkurzie |
6 |
|
Spolu: |
61 (5) |
(33 hodín, z toho 4 hodiny praktické
cvičenia)
|
|
Orientačný počet hodín |
| 1. |
Znaky, funkcie a životné procesy organizmov |
7 (1) |
| 2. |
Podstata a základné prejavy života |
5 (1) |
| 3. |
Základy ekológie |
10 (1) |
| 4. |
Životné prostredie organizmov a človeka |
4 (1) |
|
Opakovanie, upevňovanie vedomostí a zručností, exkurzie |
3 |
|
Spolu: |
29 (4) |
V prípade voľby dotácie 2 hodín
týždenne, môže sa zvýšiť orientačný počet hodín uvedených
tématických celkov, praktických cvičení a zaradiť ďalšie tématické
celky v rozsahu, ktorý zvolí učiteľ. Odporúčame zaradiť: Názory
na vznik a vývoj života organizmov a človeka, Životné funkcie
ľudského organizmu, vybraté témy so sexuálnej a environmentálnej
výchovy.
|
