Z prednesených príspevkov a ohlasov účastníkov konferencie vyplývajú tieto závery:

Učitelia si uvedomujú dôležitosť svojho poslania v tomto prelomovom období. Uvedomujú si tiež nezastupiteľnú úlohu informačných a komunikačných technológií v procese modernizácie slovenských škôl a integrácie Slovenska do Európskej únie. Na mnohých školách prebiehajú zaujímavé projekty, ktoré môžu byť vhodnou inšpiráciou pre ostatných. Ukázalo sa, že ten kto chce, si spôsob nájde. Mnohí učitelia odchádzali z konferencie Infovek 2000 povzbudení, plní inšpirácií a nových nápadov. Na druhej strane, učiteľom chýba podpora a pomoc vo forme nových moderných učebných osnov a štandardov. Terajšie osnovy neposkytujú učiteľom dostatočný priestor na realizáciu medzipredmetových projektov či iných alternatívnych spôsobov vyučovania. Práve preto učiteľom chýbala prítomnosť zástupcov ŠPÚ, ŠIOV a ÚIPŠ. Podpore zavádzania informačných a komunikačných technológií (IKT) v procese výučby by tiež veľmi prospelo, keby ministerstvo školstva venovalo viac zdrojov príprave nových pedagogických dokumentov, ktoré by sa zaoberali štandardami pre učiteľov o informačnej gramotnosti, štandardami informačnej gramotnosti žiakov a študentov - absolventov ZŠ a SŠ.

Účastníci konferencie oceňujú, že MŠ SR podporuje užšiu a intenzívnejšiu spoluprácu Infoveku s vysokými školami, ktoré pripravujú budúcich učiteľov. Spolu s pánom ministrom navrhujú považovať žiadosti o projekty Kega s tematikou modernizácie učiteľského štúdia v smere zavádzania IKT do poznávacieho procesu za prioritné.

Na to, aby sa školy skutočne mohli stať lokálnymi centrami vzdelanosti a nadviazali tak na štúrovskú tradíciu, je okrem technického vybavenia a osobnej zanietenosti učiteľov nutná aj legislatívna podpora takýchto aktivít. Je preto nutné doriešiť otázku prenájmu počítačových učební a organizovania školení na pôde škôl.

Učitelia vysoko oceňujú aktivity v edukačnej oblasti projektu Infovek - hlavne softvérovú podporu, ktorú školy dostávajú v podobe edukačného balíčka. Ten je však iba prvým krokom vo využívaní IKT vo vyučovaní iných predmetov. Je nutné tvoriť nové moderné metodiky a školenia. Tie sa stanú základom pre skolenia na všetkých úrovniach. Nesmierne dôležitou oblasťou je vzdelávanie učiteľov, v ktorej spolupracuje projekt Infovek s lokálnymi Metodickými centrami. Od januára postupne začneme organizovať školenia pre metodikov, lektorov a samotných učiteľov. Chceme tak nadviazať na úspešný priebeh Letnej školy Infoveku. Učitelia by privítali aj vzdelávanie vedúcich pracovníkov v oblasti IKT, pretože od vedenia školy závisí celé jej smerovanie. Ukazuje sa, že jednou z možných ciest v tejto oblasti by bolo aj využitie komerčných lokálnych školiacich stredísk.

Pre projekt Infovek bola konferencia veľmi dôležitou deklaráciou podpory zo strany učiteľov, a zároveň dobrou spätnou väzbou, zdrojom inšpirácie a nových nápadov. O účasť na konferencii mal záujem veľký počet učiteľov, takže prípravný výbor musel polovicu prihlásených odmietnuť. Budúci rok preto plánujeme zväčšiť kapacitu konferencie, aby sme umožnili čo najväčšiemu počtu učiteľov zúčastniť sa tejto tvorivej dielne a stať sa tak členmi komunity Infoveku.

Konferenciu zobrali ako výzvu i mnohé komerčné firmy, ktoré prostredníctvom Asociácie Projektu Infovek darovali slovenskému školstvu dary v hodnote približne 3 mil. korún. Na konferencii sa rozbehli nové možnosti spolupráce i v tejto oblasti.

Všetkým účastníkom ďakujeme za aktívny prístup a tým, ktorých sme tento rok z kapacitných dôvodov museli odmietnuť sľubujeme, že pokiaľ nám to finančné možnosti dovolia, tak druhá celoštátna konferencia Infovek 2001 bude určite v ich prítomnosti.

Ing. Katarína Mandíková