|
Pre súčasný i budúci spoločenský a vedecko-technický vývoj je príznačné
ustavičné pribúdanie zmien, nové postupy a formy činnosti. Táto perspektíva
rozvoja kladie veľké nároky na skvalitnenie, prehlbovanie a zintenzívnenie
výchovy a vzdelávania na všetkých úrovniach, teda aj na základnej škole.
Pred školou stojí veľká zodpovednosť, vzdelávať a vychovávať aktívneho,
samostatného a tvorivého jedinca, ktorý bude vedieť šťastne a bohato
prežívať život.
Pri plnení tejto úlohy školy, majú svoje nezastupiteľné miesto aj predmety
informatika a práca s počítačom, ktoré otvárajú učiteľom bránu k hľadaniu
takých foriem a metód práce, aby sa stali pre žiakov zaujímavými, obľúbenými
a získané poznatky boli zrozumiteľné, trvalé a vedeli ich uplatniť v rôznych
situáciách.
Na Základnej škole Užhorodská 39 v Košiciach sa v školskom roku 1998/99
podarilo vybaviť 1 učebňu informatiky. V školskom roku 1999/2000 bolo
našim cieľom pripojiť školu na Internet a preto nás veľmi potešila správa,
že sme boli vybratí v 1. fáze Projektu Infovek, ktorého cieľom
je postupné pripojenie všetkých škôl a zmysluplné využitie Internetu vo
výchovno-vzdelávacom procese.
Vďaka tomuto projektu sme sa stali bohatší o 3 žiacke počítače, 1 učiteľský,
server, scanner, laserovú tlačiareň, tablet, zbierku multimediálnych encyklopédii
na CD, učebnice a praktické príručky, ktoré by sme si bežne nemohli kúpiť.
Ale zároveň nás čakal veľmi náročný rok pri plnení všetkých úloh, ktoré
vyplývali z účasti na Projekte.
Od 1. októbra 1999 sme oficiálne pripojený na medzinárodnú sieť Internet
a okamžite sme začali túto možnosť využívať.
V priebehu I. polroka bola vytvorená www stránka školy (www.zsuzhorodska.sk),
na ktorej sa neustále pracuje, dopĺňajú sa najnovšie informácie. Žiaci
vyšších ročníkov začali v rámci hodín vytvárať vlastné www stránky.
Naši žiaci si v priebehu mesiacov október, november vytvorili svoje e-mail
schránky a začali komunikovať prostredníctvom Internetu najprv s rodičmi,
príbuznými či priateľmi, neskôr s kamarátmi z iných škôl na Slovensku
(ZŠ Park Angelinum, Košice, Gymnázium sv. T. Akvinského, Košice) i v zahraničí.
Zapojili sme sa so žiakmi do niekoľkých teleprojektov, ktorých
hlavné ciele sú:
- zvyšovanie úrovne kvality a odbornej úrovne vzdelávania našich študentov
- uvedomovanie si a chápanie obrovského významu Internetu, ako nástroja
odstraňovania geografických bariér a zbližovania ľudí
- upevňovanie skupinovej práce a rozvíjanie kooperatívneho myslenia
- zvyšovanie možnosti poznávania iných európskych krajín, ich ľudí,
umenia, kultúry
Zaspievajme si spolu
teleprojekt s 12 slovenskými a 2 zahraničnými školami
Ciele teleprojektu:
- vytvoriť spoločný CD ROM s pesničkami, ktoré naspievali žiaci zúčastnených
škôl
- rozvíjať hudobné a estetické cítenie, ako aj právne povedomie všetkých
účastníkov
- posilňovať ich komunikačné schopnosti
- zlepšovať vzájomné posudzovanie a hodnotenie
- zdokonaľovať počítačovú a obzvlášť multimediálnu gramotnosť účastníkov
Výsledky teleprojektu:
Do projektu sa zapojilo 22 žiakov 1. - 9. ročníka a 4 učitelia (2 - Inf.,
HV, AJ), ktorí nahrali a upravili 12 piesní. Všetko je nahrané
na CD-ROMe, ale tiež prístupné verejnosti na stránke http://lst.homepages.sk/lst2000
GeoMat
teleprojekt s 20 slovenskými školami
Ciele teleprojektu:
- vytvorenie Atlasu slovenských matematických sídel
- pomoc pri tvorbe www stránok, ktoré zhromažďujú informácie o Slovensku
- upevňovanie a rozširovanie poznatkov o Slovensku
- prehlbovanie národnej hrdosti a národného povedomia
Výsledky teleprojektu:
- Do projektu sa zapojili 4 výskumné tímy piateho ročníka (20 žiakov)
pod vedením p. učiteľky zemepisu, ktorí spoločne objavili 11
matematických sídel a zaslali informácie o pridelených sídlach.
- Každý účastník projektu získal certifikát Asociácie matematických
sídel Slovenska a zároveň sa stal jej členom
- O vzniku Atlasu matematických sídel boli informovaní primátori príslušných
sídel, ktorí zaslali výskumným tímom informácie o svojom sídle
- Atlas matematických sídel je zverejnený na adrese http://www.gjar-po.sk/geomat2000
Das Bild
teleprojekt s fínskou školou Gesamtschule Mäntynummi in Lohja (50 km západne
od Helsiniek)
Ciele teleprojektu:
- zdokonaliť sa v nemeckom jazyku, rozšíriť si slovnú zásobu
- zlepšiť svoje komunikačné schopnosti
- dokonale si osvojiť používanie elektronickej pošty
Výsledky teleprojektu:
Do projektu sa zapojilo 18 žiakov 8. - 9. ročníka. Komunikácia prebiehala
formou triednych listov , ktoré žiaci napísali na hodine nemeckého
jazyka pod vedením p. učiteľky na vopred dohodnuté témy a výmenou
mailov medzi určenými dvojicami. Žiaci si vymieňali aj krížovky a zadávali
otázky, na ktoré museli partneri hľadať odpovede na zadaných stránkach.
Triedne listy budú zverejnené na stránke školy.
Naša trieda
teleprojekt s českými školami určený žiakom 3. až 5. ročníka
Ciele teleprojektu:
- Zhromaždenie podkladov pre prezentáciu jednotlivých tried na Internete
- Informácie o triede sú prezentované na Internete formou obrázkov
krátkych textov v slovenskom, českom, nemeckom a v anglickom jazyku
- Rozširovanie všeobecných vedomostí žiakov
- Podpora jazykového vzdelávania
- Otvorenie možností pre ďalšie kontakty medzi školami a triedami
- Do projektu sa zapojili triedy 3. - 4. ročníka
- informácie o projekte sú na adrese http://kmen.uhk.cz/
Olympijské hry
teleprojekt s niekoľkými slovenskými školami
Ciele teleprojektu:
- Priblížiť históriu Olympijských hier vo svojej krajine.
- Zmapovať úspechy svojich olympionikov.
- Propagovať ušľachtilé myšlienky olympionizmu.
- Naučiť sa tvoriť WWW stránky.
- Rozvíjať tvorivosť a aktivitu.
- Rozvíjať estetické cítenie a právne povedomie všetkých účastníkov.
- Zlepšovať vzájomné posudzovanie a hodnotenie.
- Zdokonaľovať počítačovú gramotnosť a posilňovať informačno-komunikačné
schopnosti (získavanie, triedenie, spracovávanie a vyhodnocovanie informácie).
Výsledky teleprojektu:
Do projektu sa zapojili žiaci 6. - 9. ročníka, ktorí spoločne vytvorili
www stránku o starovekých a novovekých OH, kde prezentovali svoje literárne
a vytvarné práce s tématikou športu. Výsledky si môžete pozrieť na stránke
http://www.szs.sk/projects/oh/o_hry.htm
Napíš si svoju prvú knihu
projekt zo slovenského jazyka
Ciele projektu:
- Napísať zbierku svojich básní, príbehov.
- Prepísať to vo Worde, upraviť.
- Nájsť vhodné obrázky, resp. vlastnoručne ilustrovať dielo.
- Vytlačiť a zviazať.
- Rozvíjať tvorivosť a aktivitu.
- Rozvíjať estetické cítenie.
Výsledky teleprojektu:
Do projektu sa zapojili žiaci 6.B triedy, ktorí pracovali 3 mesiace na
tomto projekte a výsledkom bola vlastnoručne napísaná, upravená, vytlačená
kniha. P. uč. slovenského jazyka bola každému žiakovi pomocníkom,
usmerňovala ich, opravovala ich práce.
Učebňa bola v minulom školskom roku v neustálej prevádzke denne od 7.15
do 17.00 hod. Žiaci mali možnosť využívať počítače pred vyučovaním, počas
veľkej prestávky ale aj po vyučovaní na prezeranie a posielanie pošty,
na hľadanie informácii na Internete, ale aj na písanie referátov z rozličných
predmetov. Zapojili sa aj do grafickej úpravy školského časopisu Záblesk,
keďže pomáhali pri prepisovaní textov, šikovní umelci sa venovali maľovaniu
obrázkov. Využívali tablet, pomocou ktorého dokázali vykúzliť prekrásne
kresby.
Okrem žiakov sme sa snažili osloviť aj našich učiteľov, ktorí sa s veľkou
chuťou pustili do učenia. Počas zimných prázdnin prebehlo 8-hodinové interné
školenie. Zapojilo sa doňho 30 našich učiteľov, ktorí získali prvé skúsenosti
s prácou na počítači - Win95, Word, Internet, výukové programy. Mnohé
výukové programy, ktoré sme získali zo stránky Katedry vyučovania informatiky
UK v Bratislave (http://www.edi.fmph.uniba.sk/) mali veľmi pozitívny ohlas
u učiteľov. Tiež si mnohí pochvaľujú počítač a tlačiareň v zborovni, pretože
im v mnohých prípadoch uľahčí prácu (písanie časovo-tematických plánov,
zoznamov ...). Niektorí učitelia využívajú Internet na vyhľadávanie údajov
a materiálov, ktoré sa nenachádzajú v učebniciach. Je to veľmi dobrá pomôcka
hlavne v tých ročníkoch a predmetoch, kde nie sú k dispozícii učebnice
a učiteľ potrebuje materiál na prípravu hodiny.
Počas prázdnin sa 2 pani učiteľky zúčastnili Letnej školy Infoveku, čo
určite prispeje k propagácii využívania IKT v jednotlivých predmetoch
na škole.
Aby to bolo realizovateľné, už počas prázdnin sme začali uvažovať o výstavbe
druhej učebne. V súčasnosti máme prvé kroky za sebou a veríme, že do konca
kalendárneho roka sa nám podarí celkom slušne vybaviť aj túto učebňu a
tiež ju pripojiť na Internet.
Venovali sme sa však aj ďalším aktivitám ako lektori:
- V šk. roku 1999/2000 prebiehalo školenie vedúcich pracovníkov školských
zariadení okresu Košice IV - Win95, Word, Excel, Internet.
- Dňa 18.1.2000 sa uskutočnilo školenie "Internet v riadení a manažmente
školy" pod záštitou OSF (Nadácia otvorenej spoločnosti) pre vedúcich
pedagogických pracovníkov v okresoch Košice I, II, III, IV. Cieľom tohto
školenia bolo ukázať riadiacim pracovníkom (riaditeľom a zástupcom)
našich škôl ako je možné využívať počítače a Internet v riadiacej práci
a prispieť tak ku skvalitneniu a zefektívneniu ich práce.
- Oslovili sme okolité materské školy a ponúkli deťom v prípravných
ročníkoch možnosť pravidelne navštevovať našu učebňu informatiky.
- V spolupráci s knižnicou sme 13.4.2000 pripravili celoslovenský seminár
o využití počítačov a Internetu v knižničnej činnosti. Spolupráca s
knižnicou bola a je na veľmi dobrej úrovni.
- 29.-30.apríla sa uskutočnil na našej škole záverečný 2-dňový workshop
pre teleprojekt "Zaspievajme si spolu", ktorý slúžil na dokončovacie
práce na CD-čku.
- 2. mája sa uskutočnilo školenie "Internet v chémii a prírodopise
na základnej škole" pod záštitou OSF.
- 9. mája sa na škole uskutočnil metodický deň pre učiteľov chémie:
"Počítač a Internet v chémii na základnej škole.
- 6. a 7.júla sa uskutočnilo 2-dňové školenie pre pracovníčky knižníc
v meste Košice - Základy Windows, Wordu, Internetu.
Z pohľadu zástupkyne riaditeľa školy môžem konštatovať, že učitelia (nielen
mladí, ale aj v preddôchodkovom veku) prejavili o tieto nové technológie
záujem a stávajú sa nositeľmi nových myšlienok, s radosťou sa zapájajú
do aktivít, pretože vidia, že prinášajú deťom nové možnosti získavania
informácii, nové metódy, ktoré oživujú výchovno-vzdelávací proces. Úloha
učiteľa už nie je reprodukovať poznatky žiakom, ale ukázať im kde ich
nájdu (knižnice, Internet), pomôcť im vybrať z nich tie, ktoré práve potrebujú
a ukázať im vzťahy a súvislosti medzi nimi. Som rada, že kolektív učiteľov
našej základnej školy je medzi prvými, ktorí majú tú možnosť, zmeniť staré
zabehané metódy a formy práce a nahradiť ich novými. Žiaci sa veľmi rýchlo
prispôsobujú novému životnému štýlu, ale chýbajú im životné skúsenosti
a preto úlohou učiteľov je usmerniť ich aktivity v prospech spoločnosti.
Vďaka preto patrí všetkým, ktorí sa pričinili o to, aby sa Projekt Infovek
rozbehol.
|