logo Telenor logo Infovek
----------------------------------------------------------------------------
Úvod | Usporiadatelia | Prípravný výbor | Miesto konania | Program | Zborník | Sponzori | Kontakty
----------------------------------------------------------------------------

PO STOPÁCH LDT MFF UK - LETNÝ DETSKÝ POČÍTAČOVÝ TÁBOR NA JAVORKE
Monika Sedláková
Gymnázium na Javorovej ul., Spišská Nová Ves

Anotácia:
Letný detský počítačový tábor - 7.-11.august 2000. Ako vyzeral, prečo sme sa ho rozhodli organizovať, kto nám v tom pomohol, čo sme k tomu potrebovali a ako to celé dopadlo nájdete v nasledujúcom príspevku.

Keď sme sa dozvedeli, že naša škola je jednou z prvých, ktorá bola vybratá do projektu Infovek, tak nás to, samozrejme, veľmi potešilo, no zároveň sme si uvedomili aj veľkú zodpovednosť. Už od roku 1995 sa u nás Internet využíval na realizovanie mnohých zaujímavých projektov, no pracovalo sa s ním len na jednom počítači. Získaním nového pripojenia a miernymi zmenami v lokálnej počítačovej sieti sa nám podarilo Internetom "oživiť" celú počítačovú učebňu. Dvere na učebni sa pre záujem nezatvárali ešte dlho po vyučovaní. A tak sme začali rozmýšľať. Bolo by veľmi nerozumné nechať tieto multimediálne počítače pripojené do Internetu cez prázdniny nevyužité. Stačilo sa trošku poobzerať - a nápad bol tu. Na Fakulte matematiky, fyziky a informatiky UK v Bratislave sa už niekoľko prázdnin po sebe organizuje Letný detský tábor pri počítači a za tie roky na ich serveri vznikla veľmi pekná a bohatá databáza nápadov, návodov a príkladov, ktoré pomôžu všetkým, ktorí by mali záujem niečo podobné organizovať.

Tábor na Javorke?
Bol organizovaný v priestoroch nášho gymnázia. Trval jeden týždeň (s dennou dochádzkou) a bol určený deťom od desať do štrnásť rokov. Nahlásiť sa mohli nielen tí, ktorí už mali s počítačom nejaké skúsenosti, ale aj úplní začiatočníci. Program bol pestrý a prispôsobený rôznym úrovniam počiatočných znalostí a zručností.. Celý týždeň práce s počítačom bol zastrešený celotáborovou hrou, ktorá pridávala práci nádych očakávania a objavovania. Túto dopĺňali rôzne športové aktivity.

Príprava:
V priebehu mája sme náš nápad prekonzultovali s organizátormi tábora v Bratislave. Na ich odporúčanie sme sa rozhodli pre celotáborovú hru a teda aj zameranie tábora na redakciu novín (bližšie k témam celotáborových hier pozri na www stránke KVI FMFI UK). Naplánoval sa rozpočet a začiatkom júna sme rozposlali prihlášky. Aby si deti z tábora odniesli čo najviac, venovali sme veľkú pozornosť príprave materiálov, ktoré neskôr deti využívali pri práci a zároveň si ich mohli odniesť domov pre svoju ďalšiu potrebu. Aj v tomto nám veľmi pomohla spomínaná databáza na stránke fakulty a samozrejme knihy z obdržaného edukačného balíčka. Na každodenné používanie sme pre deti pripravili www stránku Redakcie Javorník, ktorá bola pre nich akousi "virtuálnou" kanceláriou, kde našli kartotéku, archív, vývesku s programom dňa a mnoho ďalších informácii potrebných pre prácu.

Ciele:
Nechceli sme "vyrobiť" z našich detí odborníkov vo využívaní toho-ktorého softvéru. Našou snahou bolo skôr zamerať sa na tieto čiastkové ciele:

  • poznávací - či už z hľadiska využívaných prostriedkov IKT(rôzne druhy softvéru a hardvéru) alebo obsahu (objavovať nové veci v živote okolo nás)
  • psychosociálny - deti postavené do roli redaktorov novín, sú nútené pracovať v kolektíve, vyskúšajú si kolektívnu prácu, trénujú sa v asertivite, rozhodovaní, prípadne riadení
  • psychomotorický - ovládanie klávesnice, myšky...
  • viesť deti ku kreativite a kritickému mysleniu - zistiť tak, že nie všetko, čo nám je ponúkané, je dobré.
A to všetko by malo vyústiť k jednému základnému cieľu, a to prijať počítač ako pomocníka v každodennom živote.

Obr.1: www stránka táborovej redakcie a jeden z produktov - prvá www našich 2 účastníčok
----------------------------------------------------------------------------


Materiálne zabezpečenie:
Väčšia časť dňa prebiehala v internetovo-multimediálnej učebni so 14 počítačmi (pri jednom PC dvaja účastníci). Okrem práce sa myslelo aj na relaxáciu a tak boli k dispozícii telocvičňa i športové ihriská. Pre hladký priebeh bolo nutné zabezpečiť ešte kancelárske potreby ako výkresy, fixy, papiere na tlač, xerox a nástenky, na ktorých boli nepretržite viditeľné "plachta" (povedané novinárskym žargónom) a "ovocie" našej každodennej práce. Veľkú radosť mali deti aj z návštevy redakcie miestnych novín Spišský denník, kde mohli vidieť, ako vyzerá deň v skutočnej redakcii. Návštevu sme ohlásili vopred, a tak nám domáci redaktori poukazovali mnoho zo svojej každodennej práce.

Koncepcia dňa:
Na začiatku každého dňa sa určilo prostredie, ktoré sa malo používať (grafický, textový editor, Internet, Comenius Logo...), rozlosovali sa tímy a produkt, ktorý mali v daný deň vytvoriť (napr. cestopis, novinová správa, predpoveď počasia...). Nasledovala tlačovka, ktorá priblížila redaktorom daný softvérový produkt po odbornej stránke, zopár dobrých rád a mohlo sa prejsť k samostatnému riešeniu úlohy. Záležalo od vedúceho tímu, aký spôsob alebo taktiku zvolí. V závere dňa sme sa všetci zišli v pracovnej miestnosti, kde každý tím zodpovedne obodoval prácu svojich kolegov, čím sa určilo víťazné družstvo dňa.

Produkty študentov...
...alebo s čím všetkým sa účastníci počas piatich dní v tábore stretli:
  • skenovanie obrázkov
  • vlastná tvorba v grafickom editore
  • tvorba v grafickom editore podľa predlohy
  • práca s textom v textovom editore
  • práca v lokálnej počítačovej sieti
  • spracovávanie a vyhľadávanie údajov z rôznych informačných zdrojov
  • elektronická korešpondencia
  • Comenius Logo
  • vlastná tvorba www stránky (pomocou editora)
Rozlúčka ...
Na záver dostal každý účastník tábora certifikát o jeho absolvovaní a víťazi odmenu. Obraz o tom, ako to celé videli oni, možno podajú tieto ich záverečné hodnotenia:
  • "Tento tábor sa nám veľmi páči ! Je tu dobre . Sme radi ,že máme voľný prístup k počítačom. Môžeme pracovať s INTERNETOM a s rôznymi programovacími jazykmi {napr.COMLOGO}. Navštívili sme redakciu Spišského Denníka. Na takomto tábore by sme sa chceli zúčastniť ešte raz."
    Vlado
  • "Veľa vecí v tomto tábore sa nám páčilo. Jedna z vecí, ktorá sa nám páčila najviac, bola, že sme sa naučili pracovať s počítačmi v rôznych programoch. Dobré bolo, že sme aj športovali. Tento tábor by mohol byť dlhšie. Napríklad od 8.00 do 18.00! "
    P.Bednár , V.Košík
  • "V tomto tábore sa mi veľmi páčilo , ale chcel by som byť dlhšie pri počitači. Obedy sú výborné v hoteli Preveza. Športujeme dosť veľa. Začíname o 9.00, to nám vyhovuje. Organizácia je veľmi dobrá a tématika sa nám páči."
    Slavko
  • "Nepáči sa mi hlavne, že deti sú rôzneho veku. Menšie deti majú pomalšie chápanie ako staršie. Ďalej sa mi nepáči, že sa každý deň žrebujú nové skupiny, a tak vzniká chaos. V budúcnosti by sme sa mali zadeliť podľa veku a znalostí. Tábor je inak celkom dobrý, napr. jedlo, lektori, organizácia a odbornosť."
    Vladimíra

 

Záver:
Na začiatku organizovania tohoto tábora v našom gymnáziu bolo motiváciou hlavne to, aby sa počítače využili aj cez prázdniny, no na konci sme to celé vnímali trochu ináč. Uvedomili sme si, že ovládanie počítača a s ním aj rôznych informačných a komunikačných technológií (IKT) nie je komfortom, ale nevyhnutnosťou nie len pre dospelých ľudí, ktorí to potrebujú pri plnení si svojich každodenných povinností, ale aj pre tieto deti. Práve IKT im ponúkajú vynikajúci nástroj na to, aby nové poznatky nie len pasívne prijímali, ale sami ich objavovali. Takto v nich totižto rastie viera vo svoje schopnosti a zároveň zodpovednosť za svoje vzdelanie.

Všetky nezodpovedané odpovede možno nájsť na http://www.edi.fmph.uniba.sk/DayCamp/ alebo http://www.spnv.sk pod kľúčovým slovom Aktivity - LDT Javorka.

Autor:
Mgr. Monika Sedláková, Gymnázium na Javorovej ul. č. 16, Spišská Nová Ves
tel/fax: 0965/44 256 51
e-mail: monika@spnv.sk

----------------------------------------------------------------------------
Úvod | Usporiadatelia | Prípravný výbor | Miesto konania | Program | Zborník | Sponzori | Kontakty
----------------------------------------------------------------------------
© 1999-2000 Asociácia Projektu Infovek
Posledná zmena: